Como ser un estudiante en línea Y no fracasar

Como ser un estudiante en línea

Y como no fracasar

No es que sea algo difícil de entender lo que es muy difícil es asimilar una nueva metodología aprender sin maestros,  lo métodos tradicionales de enseñanza (a la cual ya estamos muy arraigados).

Esta lectura permite conocer una cantidad ilimitada de recursos válidos para una formación en línea, el TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) donde somos expuestos a una súper carretera de información en la que podremos navegar y llegar a una conclusión satisfactoria de nuestro proceso Virtual de aprendizaje que está más relacionado con nuestros propios hábitos de estudio, concentración, trabajo y el más importante a mi punto de vista la CUANTO TIEMPO le dedicaremos para alcanzar nuestro objetivo.

Muchos de nosotros al comienzo tenemos la mejor actitud para dedicar el tiempo al estudio en casa pero cuanto el tiempo va avanzando esta actitud férrea, constante y llena de vigor, va mermando ante las constantes distracciones del mundo (fiestas, amigos, películas o trabajo) en nuestra esfera (Templo de sabiduría), tu cuarto o tu sala, u tu rincón abajo de la escalera,  contéstate ¿cuánto tiempo le vas a dedicar al estudio?, ¿Muchas horas? ¿Pocas horas? O un repaso de dos minutos, esto depende de un simple enfoque de cada uno de nosotros.

Hay ciertos roles que debemos de debemos de examinar como futuros estudiantes en línea:

• De ser pasivo a proactivo (vamos muévete y ve tu pantalla) 
• De la exigencia a la participación (de ver a los demás como un; mira hizo el trabajo a un que buen trabajo merece seguirlo y alentarlo al ser alguien mejor) 
• De la estática a la dinámica sugestiva (debemos estar conscientes de que somos dueños de nuestros tiempos y no limitados por nuestra peculiar forma de verlo, al rato no tengo tiempo) 
• Del seguimiento académico (más que imperante hay que hacer del conocimiento que estamos logrando avances y seguimos en la meta, o cómo crees que vamos a pasar el ciclo) 
• De la interacción grupal y el docente (la retroalimentación como parte importante) 
• De los aportes del internet a la riqueza del conocimiento. (siempre es necesario buscar un poco más acerca de este tema no siempre es correcta toda la información escrita o copiada en cada uno de los documentos encontrados en internet)

Queridos amigos y leyentes estos puntos parecen pocos pero puedo asegurar que son extensos y llenos de esos pequeños detalles que en muchos de los casos nos puede ocasionar un terrible ataque de no sé qué voy hacer o ya me perdí en muchos de estos casos son un simple y sencillamente soluciones rápidas.

Les recuerdo que el trabajo simple no es el mejor también depende mucho de la creatividad, objetividad y saber que el tema está lleno de recovecos esos donde la información sin bases puede ocasionar más dudas que soluciones.

El apunte sugiere unos lineamientos para futuros estudiantes y aun no estudiantes y son:

• Manejo de emociones (te conoces tal y como eres?) 
• Identificarnos y conocernos (reiteramos somos lo que decimos?) 
• Control sobre nosotros mismos (frustración). 
• Ser cambiantes y no estáticos (somos pragmáticos o simplemente nos dejamos llevar) 
• El don de gentes (trato amable y considerado aquellos que no cuentan con la sabiduría para enfrentar este reto o aún más saber explicárselo en 3 líneas o 8 párrafos)

Y claro no podía faltar el plus de nosotros ACTITUD que son las que define todo:

• Actitud critica 
• El ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Por qué?, ¿Dónde?, ¿Qué?, ¿Cómo?, tan simple como complejo el cuestionamiento abstracto de la investigación. 
• Una buena gramática y sintaxis.

Les agradezco mucho sus comentarios serán de gran ayuda

Atentamente

Juliof70

Ficha bibliográfica

·         López Meza, Ricardo D.; (2016), ¿Qué es ser un estudiante en línea? 

      Nota: Este documento es una copia del que habia publicado y el cual fue borrado. Gracias